שיחה אישית עם דמויות מספר שמואל ב'

בילדותי גדלתי בבית חם ואוהב, הוריי תמיד דאגו לנו שנצליח ונקים משפחה במהרה, אשר הייתה הדבר החשוב ביותר בעיניהם. לכן, אני בטוחה שבשל כך מיהרתי להינשא לדוד מיד לאחר מות בעלי, אוריה, הצורך בחום ואהבה ליווה אותי מאז ילדותי, ומכאן הדאגה שלי לילדיי והתמיכה בהם. במיוחד לבני שלמה- נלחמתי ודרשתי מדוד שיכתיר אותו למלך, מכיוון שזה היה הצעד הנכון ביותר לפי דעתי.

2. ציין אירוע או אירועים מכוננים בחייך. פרט על האירוע והסבר כיצד האירוע עיצב את חייך?

האירוע המשמעותי בחיי היה פגישתי עם דוד המלך לראשונה, בעודי עומדת בחדרי, מול החלון, הוא הופיע, נאה וחסון כתמיד, ומיד כבש את ליבי, באותו הרגע הרגשתי- אני רוצה אותו לבעל. מראה מקום: שמואל ב' פרק יא' פסוק ב'. ביוגרפיה על בת שבע: בת אליעם, אשתו של אוריה החיתי שהיה מפקד צבא היבוס, פילגשו מאוחר יותר רעייתו של דוד המלך. טובת מראה מאוד, מתוארת כדמות פסיבית שנלקחת אל המלך ואילו בספר מלכים היא מתוארת כדמות אקטיבית ודומיננטית שהשפיעה על דוד המלך להכתיר את בנה שלמה למלך ומנעה את הכתרתו של היורש החוקי אדוניהו. בת שבע ילדה לדוד 4 בנים: שמעא, שובב, נתן ושלמה.

3. מה היה רגע השיא בחייך?

רגע השיא בחיי, היה כאשר דוד המלך לקח אותי לאישה, ובזה הרגע הפכתי מאישה אלמונית, אלמנתו של איש צבא- לאשתו של המלך,

ללא ספק, זהו היה הרגע המאושר בחיי.

4. מה היה רגע השפל בחייך?

רגע השפל בחיי היה לאחר מות בעלי, אוריה, צער ויגון מילאו אותי, הרגשתי שנעשה לו עוול, מיד הסקתי שכל זה קרה כעונש על זה שביליתי עם דוד המלך. מיד הציפו אותי רגשות אשמה, לא ישנתי בלילות והרגשתי איום ונורא, אך נאלצתי להשלים עם מותו, ולקבל את החיים החדשים שזכיתי בהם לצד המלך ובני שלמה.

5. האם יש שאלה שהיית רוצה לשאול את הדמות שבחרת? כתוב את השאלה ואת תשובת הדמות.

בת-שבע, אם הייתה בידך הבחירה, לחיות עם אוריה באושר עד עצם היום הזה, או לחלופין, לקבל את מותו ולהינשא לדוד, מה הייתה בחירתך?

בת-שבע: אם הייתה בידי הבחירה, למרות הצער והכאב שמותו של אוריה גרם לי, הייתי מעדיפה להשאיר את הגורל כמו שהוא, ולחיות באושר עם דוד, ללא ספק, חיי השתנו לחלוטין מאז שנישאנו והפכו קלים יותר כאשתו של המלך, אני נולדתי להיות מלכה.

6. מהן העצות שהדמות שבחרת הייתה מייעצת ותורמת לנו, האנשים החיים בשנת 2012 מניסיון חייה?

אני רוצה לייעץ לכל הנשים שלא מאושרות עם הגבר איתן הן נמצאות, לא לקבל את המצב כמובן מאליו, במיוחד אם יש גבר אשר הן חושקות בו, אני חושבת שהאושר עומד לפני הכול, ולכן, אל תתפשרו, לכו בעקבות האהבה- כמו שעשיתי אני.

7. השווה בינך כתלמיד וכאדם לבין הדמות שבחרת. ציין לפחות נקודת דמיון אחת ולפחות נקודת שוני אחת.

בת שבע היא אישה נחושה היודעת לאן פניה מועדות, היא שואפת להצליח, דומיננטית בעלת יכולת השפעה גדולה. היא הצליחה להשפיע על דוד המלך להכתיר את בנה שלמה למלך ומנעה את הכתרתו של היורש החוקי אדוניהו. גם אני נחוש בדעתי ודבק במטרה להצליח בחיים. אני שואף להצליח בלימודים, משקיע מאמצים כדי לקבל ציונים טובים והכי חשוב מרחיב אופקים ורוכש ידע רב.

לפי דעתי בת שבע לא הייתה "כבשה תמה", היא יזמה במתכוון רחצה בשעת לילה כדי לפתות ולגרות את דוד המלך ולהפילו ברשתה. אני לא מסוגל לפגוע במישהו במתכוון או בכוונת זדון. אני לא אומר שאני לא פגעתי באנשים אך ללא בכוונה ובטח שלא בזדון.

8. נסה למצוא תמונה או מספר תמונות המשקפות את תחושותיה של הדמות שבחרת ונמק מדוע בחרת דווקא בהם?

בחרתי בתמונות אלה, מכיוון שלפי דעתי, באותם הימים מחשבותיה של בת-שבע נדדו בין בעלה אוריה, הנמצא באמצע מלחמה, ובין המלך דוד.

מצד אחד היא חשה אהבה לדוד ורצון לבלות במחיצתו אך מנגד, דאגתה לאוריה הציפה אותה, וכל תקוותיה היו שישוב בשלום.

9. כתוב שיר קצר, הגיג, כותרת, ניב, או משפט קולע שישקף את טיב הדמות שבחרת ועצב אותם בצורה שובת עין ומיוחדת.

הו אלוהיי, מה אומר ומה אגיד,

חושבת אני שהתאהבתי בדוד

המלך הוא גבר כה יפה ושרירי

אך מה אומר לאוריה בעלי?

חוששת אני שלא רוצה אותו יותר,

אך אינני יודעת אם עליי יוותר,

הרי לא נהוג לנאוף בימינו

ומה יהיה עכשיו גורלנו?

ומה אומר לאוריה על ההיריון

הרי היה במלחמה בחודש האחרון

מקווה אני שנהיה יחד בעתיד,

התינוק, אני ודוד.

יום שישי, 30 במרץ 2012

העבודה של תומר ניצן (אני מעלה במקומו כי הייתה לו בעיה)

שם: תומר ניצן
כיתה: ט'7
דמות: אבשלום

1) ילדותי הייתה קשה, הייתי בן שלישי כך שדוד לא הביא לי הרבה תשומת לב.
דבר זה גרם לי לגדל אליו שנאה מפני שאף פעם לא היה מוצא זמן להשקיע בי והשקיע יותר באמנון. אחד הדברים שפע בי ביותר היה שאמנון אנס את אחותי תמר דבר שבהמשך גרם לה להתאבד ולאבד שמחת חיים. יותר גרוע מזה דוד לא עשה בנידון דבר והחליט פשוט לוותר לאמנון. אבל אני לא וויתרתי וארגנתי ארוחה משפחתי. וצוויתי לאנשי להרוג את אמנון בתור נקמה על מה שעשה לאחותי וכתוצאה מכך התחילה מריבה ענקית ביני לבין אבי ומקרה גרם לי לגדול בכעס רב ורצון נקמה על אי ההתערבות של אבי בחיי ובמקרה תמר.

2) אחד האירועים המשמעותיים ביותר בחיי היה כאשר החלטתי למרוד באבי. היו לי מספר סיבות למרוד באבי. הראשונה היא העובדה שהוא וויתר לאמנון על מה שהוא עשה לאחותי. ובנוסף לכך אחרי שנתיים שהוא לא ראה אותי הוא שולח יואב לקרוא לי חזרה לירושלים. ועדין הוא לא רוצה לראות אותי. דבר זה פגע בי ובכבודי. לאחר כל השנאה שהתגברה אצלי עליו החלטתי למרוד בו. גייסתי שבטים רבים שהיו הסכסוך עם דוד במספר סיבות שונות. שבט יהודה שבירתו הקודמת של דוד חברון נשארה בתור עיר רגילה לא מבוקרת. שבטי בנימין מפני שדוד לקח את המלוכה משאול. זקני העם מפני שהוא לקח חלק מהתפקידים שלהם.

3) הרגע שנחשב בתור רגע השיא בחיי הוא כאשר מרדתי בדוד והצלחתי לגייס את רוב העם, הצלחתי לעלות במספר החיילים כך שיהיה לי צבא ותמיכה חזקה יותר. הפחדתי את אבי עד כדי כך שהוא ברח מירושלים. ברגע ההוא הייתי כל כך חזק ועוצמתי שדוד ברח מישראל וחיפש מחבוא את חברים שכנים.

4) אחד מרגעי השפל שלי היו כאשר מרדתי באבי ויצאתי נגדו למלחמה. דאגתי מהתוצאות מפני שידעתי שאבי הוא גיבור מלחמות והוא יודע מה הוא עושה. אז לכל מקרה הכנתי לעצמי ארון קבורה מפואר לכל מקרה למה שיקרה בקרב. בזמן הקרב הפחד שלי קרה ואבי אכן החל לנצח מרוב פחד ברחתי על פרד ושערי נתפס בענפים. אחד מחיילי דוד ראה אותי ולאחר שהלך ראיתי את יואב בא אלי והוא הרג אותי עם 3 חניתות. אני לא ידעתי שאבי הוציא צוו לא להרוג אותי ובעצם זאת הסיבה שהחייל לא הרג אותי אך יואב התעלם מהפקודה ובא והרג אותי. ( יש פה אירוניה מפני שבניתי ארון קבורה מפואר על מנת להיקבר בו אך בסוף נקברתי תחת אבנים ביער. (פרק י"ט)

5) מדוע מרדת ובגדת באביך?
כבר שהייתי ילד קטן הייתי בן שלישי במשפחה כל שדוד לא שם לב אלי הרבה והתרכז יותר באמנון. הייתי ילד מקופח אבל זה לא הדבר היחיד שגרם לי לבגוד באבי. אחותי האהובה תמר נאנסה על ידי אמנון יורש העצר. דוד לא עשה דבר העניין דבר שהגביר את זעמי וכעסי. לאחר דבר זה דאגתי למוות אמנון ומסיבה זאת אבי העיף אותי לשנתיים דבר שהוסיף לכעס. לאחר מגאן רצון הנקמה שלי אצה לנקום ויותר מזאת אמנון מת הבן שני אחי מן מוות טבעי ואני הייתי הבא בתור ליורש העצר כך שידעתי שאני יכול להשיג כוח כך שהשתמשתי בזה בשביל לנקום באבי ולקחת את המלוכה.

6) אין הרבה עצות שאני יכול להביא לאנשים היום בשנת 2012 אבל אם כבר אני יכול להביא רק עצה אחת, האויב של האויב שלי הוא חבר שלי. אני יכול להביא דוגמה אישית מחיי כיצד השתמשתי בזה כאשר דוד היה מסוכסך עם העם השתמשתי בזה בשביל להשיג את נאמנותם ואת תמיכתם. כך שכיום מדנית ישראל מוקפות במדינות עוינות אבל אם היא תמצא אויב של אחת מהמדינות היא יכולה להשתמש בזה מבחינה צבאית כך שהם יהיו ביחד נגד המדינה המסוימת ההיא.

7) השונה ביני לבין אבשלום: הוא שאבשלום לקח את העניין של למרוד נגד אביו רחוק מדי. אני גם רב הרבה עם ההורים אבל אני יודע שהם אוהבים אותי, שאני שלהם, שתמיד הם יעזרו לי. אבשלום לא חשב על זה וישר מרד באביו וקפץ למלחמה.
אני ואבשלום דומים בזה שהוא יודע איך לשכנע אנשים לעשות כרצונו ולהשתמש במידע מסוים על מנת לגרום להם לתמוך בו ולהיות איתו. גם אני יודע לשכנע אנשים תוך כדאי שימוש מידע אבל אני עושה זאת על מנת שירגישו יותר טוב אם קרה להם משהו רע או אם הם בתקופה לא טובה אבל עדין אפשר להגיד ששנינו טובים בלשכנע אנשים.

בחרתי בתמונה זו מפני שהיא מציגה כעס.
ואני יודע שאבשלום חווה הרבה כעס וזעם בחיים שלו. עם העובדה שהוא היה ילד מקופח, שאמנון אנס את אחותו ודוד לא עשה דבר.

יום שלישי, 20 במרץ 2012

העבודה של טל הראל - דוד המלך

עבודה בתנ"ך - דוד המלך

מוגש למורה רוני קלדרון

מגיש טל הראל

כיתה ט'-7

מקיף ט' אשדוד

27.2.2012

1. כיצד ילדותו של דוד עיצבה את אישיותו

בילדותי הרגתי דוב ובנערותי ניגנתי בפני המלך.
בהמשך אף נלחמתי בגבורה בגוליית וניצחתי לאחר כיוון מרתק ושק של חמש אבנים ומקלע. נוסף על כך ניצלתי מכל ניסיונות ההתקפה של שאול ועליתי לגדולות בחצר שאול. בסופו של דבר, באמצע רעיית הצאן הוחלט כי אני אהיה מלך והופתעתי מאוד.

2. ביוגרפיה של הדמות:
דוד המלך היה ללא ספק אדם חשוב, אמיץ, יפה, נחוש בדעתו והוא גם נלחם בהרבה מלחמות. הוא היה המלך השני של ישראל (לאחר שאול) ואף זכה להוריש את מלכותו לבנו שאול.
אולם, "במסלול" חייו היו לו לא מעט קשיים כמו אבשלום בנו שמרד במלכותו, בנו אדוניה שנהרג. נוסף על כך עבר דוד בחייו על 3 דיברות: הוא חמד, נאף ורצח. הוא היה איש מוכשר, כתב מזמורים וקינות, ידע לנגן היטב ואף קבע את העיר ירושלים לבירת ישראל. לסיכום, דוד המלך היה איש בעל השפעה רבה ושפע תכונות טובות. הוא היה אהוב על העם וגם היום הוא נחשב לדמות חשובה בתנ"ך אף על פי שחטא כמה פעמים.

3. רגע השיא של דוד:
לדעתי, רגע השיא של דוד היה כאשר מאדם שעבד בצאן והיה הצעיר במשפחתו הוא הפך להיות בהדרגה למלך על ישראל. (החל מההמלכה הראשונה ועד להמלכה השלישית והחשובה מול כל העם). יש לציין שדוד אפילו לא ציפה שיבחרו בו מכיוון שלא היה מועמד ואחיו אף נידו אותו והוא לא היה בארוחת הזבח המשפחתית.

4. רגע השפל של דוד:
לדעתי רגע השפל של דוד היה הרגע שבו הוא החליט לעבור על הדיבר "אל תחמוד", לאחר מכן עבר על הדיבר "אל תנאף" ולבסוף עבר על הדיבר "אל תרצח". הכול התחיל כאשר דוד חמד את בת שבע, אבל במקום לחפות על מעשיו עשה דברים גרועים יותר ושכח כל הזמן הזה שה' ידע מהכול. לבסוף, הוא נענש וזה היה רגע השפל שלו.

5. שאלה שהייתי שואל את הדמות:
אם הייתי פוגש את דוד הייתי שואל אותו איך הוא כל כך נחוש, אמיץ ודבק במטרתו ונוסף על כך האם כל הבחירות שעשה בחייו היו נכונות.
לדעתי הוא היה עונה כי כאשר אתה דבק במטרתך הנחישות והאומץ כבר יגיעו בין היתר. לכן, עליך להאמין בדרכך וכל השאר כבר יבוא לבד. אפשר לבסס זאת גם על הקרב שלו עם גוליית שבו הוא ידע שאלוהים אתו והאמין בניצחונו ולכן בסוף הוא ניצח. על השאלה השנייה הוא כנראה היה עונה שעשה כמה טעויות בחייו אך גם ששילם עליהן ונענש ושאם הייתה לו אפשרות לא היה עושה אותן עוד פעם.

6. עצות שהדמות שבחרתי הייתה מייעצת לנו:

להאמין בעצמך ובדרכך.

לא להתייאש גם אם כל העם התייאש ולא לוותר.

ללכת בדרכו של ה' ולא להתחכם.

אין דבר כזה "בלתי אפשרי".

ולא לפחד להתרגל למצבים חדשים.

7. השוואה ביני ובין הדמות שבחרתי - דוד: *יש בעיה עם טבלה!
דומה: לדעתי, גם אני וגם דוד בעלי השקפות דומות וזווית ראייה דומה של העולם וגם בעלי כושר מנהיגות מסוים.
שונה:
לדעתי דוד אמיץ מאוד,
ונחוש מאוד ואני קצת פחות אמיץ ונחוש.

8. תמונה שממחישה את תחושותיו של דוד המלך:

בחרתי בתמונה של דוד מנגן מכיוון שהיא מראה את שמחת החיים שלו ותמימותו וגם את הכישרון שמצוי בו.

מה שיפה לדעתי בתמונה הזאת זה שהיא מתארת את דוד בתחילת דרכו ולא בשיא התפארותו או בהיותו מלך. היא מתארת אותו שהיה אדם טוב ומראה כי ידו בכול וכל דבר שהוא עוסק בו מתקבל כמלאכתו.

9. שלוש ססמאות שמשקפות את טיב הדמות שבחרתי:

דוד, גיבור לתמיד.

דוד, גוליית לא מפחיד.

דוד, לכל המדינה הוא ידיד.

ביבליוגרפיה:

http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%93%D7%95%D7%93
http://lexicon.cet.ac.il/wf/wfTerm.aspx?id=483
http://www.hidabroot.org/ARDetail.asp?BlogID=8386
http://www.daat.ac.il/encyclopedia/value.asp?id1=1617 http://www.ynet.co.il/yaan/0,7340,L-11167-MTExNjdfNDY3MTMxMjZfMTQ4Njg3MjAw-FreeYaan,00.html

יום שני, 19 במרץ 2012

העבודה של ליאור ציון.

אני בחרתי לעשות את עבודתי על חושי הארכי:

5 קישורים לאתרים מהם למדתי על הדמות:

ויקיפדיה

אנציקלופדיה מקראית- גשר

"כותר"- הספרייה של ישראל

"אתר הניווט בתנ"ך"

סנופי

שאלות אישיות:

משפחתי, משפחת הארכי גרנו בערך על גבול שבטי בנימין ואפרים על גבולה של ארץ ישראל. ילדותי במקום זה הייתה הפתח לסכנות ובכדי להתגבר על הסכנות הרבות שארבו לנו באזור זה, היינו כולנו צריכים או לצאת ולהלחם או ללכת להחכים ולגבור על אויבנו ע"י לוחמה פסיכולוגית
האירוע שלפי דעתי החשוב ביותר שקרה בחיי הוא שנשלחתי לאבשלום ע"י דוד בכדי להפיל את ממלכתו ולסכל את פעולותיו. כשהבנתי שדוד שולח אותי למשימה כה חשובה חשבתי על כך שדוד סומך עליי ובוטח בי ומכיר את חכמתי הרבה ואפילו נהנתי לבצע את עבודתי. אני ידעתי שבשביל לסכל את מזימתו של יועץ המלך אני צריך קודם לבנות אמון אצל אבשלום ולאחר מכן ל"עבוד עליו" פסיכולוגי- לגרום לו לחשוב שעצתי טובה יותר משל עצת אחיתופל.
רגע השיא שהיה בחיי היה שאבשלום בחר את עצתי ולא את עצת אחיתופל.
רגע השפל בחיי היה הבריחה מירושלים, ברחנו בבושה גדולה ופחד רב מהפרשים והרצים של אבשלום.
אם הייתה שאלה שהייתי יכולה לשאול את חושי הארכי הייתי שואלת אותו כך: "מדוע בחרת דווקא בעצה זו לייעץ לאבשלום?"
והדמות הייתה עונה לי כך: "בחרתי דווקא בעצה זו לייעץ לאבשלום מכיוון שווידאתי שגם אבשלום יבחר בעצתי וגם שלדוד יהיה מספיק זמן לארגן צבא ולהתחזק.
העצות שהדמות הייתה מייעצת לנו, האנשים החיים בשנת 2012 הן:
"לא הביישן למד ולא הקפדן מלמד"-מי שמתבייש לשאול ולברר, לא יצליח ללמוד, ומורה קפדן שלא נעים לשאול אותו לא יצליח ללמד.
"ואהבת לרעך כמוך"- התנהג אל האחר באהבה ובכבוד, כמו שהיית רוצה שינהגו בך.

השוואה ביני לבין חושי הארכי:

	אני	חושי הארכי
דומה	שנינו נחשבים כשני אנשים חכמים ומוכשרים
שונה	אני לא מספיק חכמה בכדי להערים על האויב בצורה פסיכולוגית	חושי הוא היועץ החביב ביותר על דוד ואני לא יועצת של אנשים חשובים

8. בחרתי בתמונה זו מכיוון שחושי נחשב כבן-אדם חכם ומתוחכם ותמונה זו מציגה מוח וחכמה.

9. "אין חכם למד"- בחרתי במשפט זה מכיוון מחושי למד מכל מעשיו ופעולותיו.